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《喜羊羊與灰太狼》

《果寶特攻》

　　■ 深圳特區(qū)報(bào)記者 楊媚

　　“六一”到來(lái)，如今大江南北最風(fēng)光的動(dòng)漫人物莫過(guò)于一只洋熊貓。隨著《功夫熊貓２》的上映，不少業(yè)內(nèi)人士大聲疾呼抵制“洋熊貓”、保護(hù)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，然而困擾許多家長(zhǎng)的一個(gè)問(wèn)題是：不看《功夫熊貓２》，又能拿什么獻(xiàn)給我們的孩子？

　　由于國(guó)內(nèi)影視動(dòng)畫(huà)片至今未實(shí)行分級(jí)制，受眾中比例最大的學(xué)齡前兒童，每天看的動(dòng)畫(huà)片卻日趨成人化，甚至動(dòng)漫衍生品也是充斥著“重口味”，粗俗化、簡(jiǎn)單化的傾向讓家長(zhǎng)倍感憂慮。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)何時(shí)才能走出暴力、陰謀和惡搞的怪圈？

　　暴力化 打斗成賣(mài)點(diǎn)

　　近兩年來(lái)，具有暴力傾向的國(guó)產(chǎn)卡通片有沉渣泛起之勢(shì)，包括《鎧甲勇士》系列、《尼羅河女兒》、《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》等，都以打斗作為噱頭，讓許多孩子深陷其中不能自拔，也令許多家長(zhǎng)和老師憂心忡忡。就連廣受歡迎的《喜羊羊與灰太狼》等卡通劇，其內(nèi)容也呈現(xiàn)暴力元素抬頭之勢(shì)，紅太狼拿著平底鍋狠命追砸灰太狼的情節(jié)早已是孩子們熟悉的畫(huà)面。早教專家、華東師范大學(xué)朱家雄教授說(shuō)，如今的動(dòng)畫(huà)片都喜歡以暴力作為吸引人眼球的著力點(diǎn)，也許是因?yàn)楸┝Υ碳ぃ�能加快�?dòng)畫(huà)片的速度、能引起人的亢奮。

　　“并不是說(shuō)動(dòng)畫(huà)片里不可以出現(xiàn)打斗場(chǎng)面。”作為５歲孩子的家長(zhǎng)，深圳資深媒體人王先生認(rèn)為，就如黑貓警長(zhǎng)對(duì)待老鼠、孫悟空對(duì)待妖魔這類打斗，并無(wú)為了暴力而暴力，弘揚(yáng)的仍然是真善美。如電影《功夫熊貓》系列，片中的“蓋世五俠”從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)任何真正意義上的武器。該影片的老少咸宜，便證明了這一點(diǎn)。

　　為《功夫熊貓２》配音的好萊塢影星安吉麗娜·朱莉也是多位孩子的母親，她在接受采訪時(shí)曾說(shuō)：“我完全不覺(jué)得這部動(dòng)畫(huà)片暴力，因?yàn)榧词故亲詈蟮哪菆?chǎng)決斗，戰(zhàn)勝好斗之心、暴力以及戰(zhàn)爭(zhēng)武器的，其實(shí)是內(nèi)心對(duì)和平的渴望以及對(duì)負(fù)能量的壓制。”

　　北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)孫立軍認(rèn)為，這是內(nèi)地動(dòng)漫市場(chǎng)目標(biāo)人群的調(diào)整出了問(wèn)題：“以前的動(dòng)畫(huà)片，學(xué)齡前兒童是主要受眾；但后來(lái)我們的動(dòng)漫市場(chǎng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，大家學(xué)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，給小學(xué)、中學(xué)，甚至成人都出動(dòng)畫(huà)。但問(wèn)題是真正這個(gè)年齡段的人學(xué)習(xí)壓力大、其實(shí)看得很少，結(jié)果受眾還是那一撥更小的孩子。”

　　成人化 言情、惡搞充斥

　　“我不是隨便的人，可我隨便起來(lái)不是人”、“愛(ài)情是魔鬼，讓人流口水”、“男人是最容易出軌的動(dòng)物”……這樣的臺(tái)詞不是出自哪部無(wú)厘頭惡搞片，而是出自一部以水果為主題的動(dòng)畫(huà)片《果寶特攻》。該片去年底首上熒屏?xí)r，其成人化的對(duì)白與情節(jié)曾成為教育界與家長(zhǎng)們口誅筆伐的焦點(diǎn)，然而至今該片仍然在一些地方臺(tái)的下午６點(diǎn)檔播出，并在多家視頻網(wǎng)站中被歸類為“親子類動(dòng)畫(huà)”。

　　如今的動(dòng)畫(huà)片里，以言情、惡搞為主的成人化情節(jié)不在少數(shù)，對(duì)男女愛(ài)情、對(duì)人際關(guān)系充滿了厚黑式的解讀。海麗達(dá)幼兒園的葉老師認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)孩子本來(lái)已經(jīng)心理早熟，成人化的動(dòng)畫(huà)片更是推波助瀾，過(guò)早讓孩子涉足人的兩面性、事物的悖論、世事的無(wú)奈和人心的險(xiǎn)惡，這對(duì)低幼兒童的世界觀、人生觀形成尤為容易造成不良影響。“孩子們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)出讓人驚訝的臺(tái)詞，什么‘水至清則無(wú)魚(yú)，人至賤則無(wú)敵’之類，他們說(shuō)是在動(dòng)畫(huà)片里看到的。”她提議，為兒童制作的影視動(dòng)畫(huà)片，首先應(yīng)該邀請(qǐng)兒童心理學(xué)專家把關(guān)，并按年齡和功能進(jìn)行細(xì)分，才能做到寓教于樂(lè)。“你得知道每個(gè)階段的孩子在想些什么。”

　　在文化部文化產(chǎn)業(yè)司動(dòng)漫處副處長(zhǎng)馬力看來(lái)，動(dòng)漫成人化的原因在于動(dòng)漫企業(yè)對(duì)于兒童受眾的研究不夠。盡管學(xué)習(xí)動(dòng)漫專業(yè)的大學(xué)生有幾十萬(wàn)，但動(dòng)漫創(chuàng)意、研發(fā)和創(chuàng)作的高端人才卻很匱乏。他提議，將動(dòng)漫受眾分成０－６歲、７－１２歲、１２－１８歲等年齡段。

　　衍生品

　　粗俗化簡(jiǎn)單化

　　暴力化、粗俗化、簡(jiǎn)單化的傾向甚至一直蔓延至動(dòng)漫衍生品市場(chǎng)。如今的動(dòng)漫衍生品多數(shù)僅僅是在文具、服裝、食品上印上卡通圖案，而主題公園、游樂(lè)場(chǎng)、相關(guān)游戲開(kāi)發(fā)等科技含量、文化含量較高的配套產(chǎn)品開(kāi)發(fā)卻遲遲不見(jiàn)蹤影。

　　而令一些中小學(xué)生家長(zhǎng)更為擔(dān)憂的是動(dòng)漫形象的實(shí)體玩具，不少孩子會(huì)要求家長(zhǎng)跟著動(dòng)畫(huà)片不斷更新各種“勇士裝備”，并互相攀比，用來(lái)和同學(xué)玩對(duì)抗。孩子只要看這些系列動(dòng)畫(huà)片，對(duì)新玩具的欲望就會(huì)層出不窮，這種衍生品癮在如今的中小學(xué)生中并非少數(shù)。

　　不久前兒童劇《喜羊羊與灰太狼之三個(gè)愿望》在各地演出，開(kāi)場(chǎng)前發(fā)給每位觀眾的充氣“狼牙棒”原來(lái)是充當(dāng)武器的；當(dāng)灰太狼追逐羊羊們經(jīng)過(guò)觀眾席時(shí)，在演員“快幫羊羊忙”的鼓動(dòng)下，小朋友們一擁而上抱住灰太狼用“狼牙棒”猛打，甚至出現(xiàn)了咬腿、拉尾巴、掌摑灰太狼的場(chǎng)面。“并不是靠聰明才智來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)方，而是簡(jiǎn)單的攻擊，這樣的互動(dòng)意義何在？”有家長(zhǎng)在博客上評(píng)論道。