這種「庇護(hù)所托底 + 教育空間置頂」的立體架構(gòu)，既盤活存量土地資源，又以功能互聯(lián)提升城市公共服務(wù)的集成效率，為片區(qū)可持續(xù)發(fā)展埋下兼具安全性與成長性的空間伏筆。
公立教育設(shè)施的復(fù)合建造敘事
2025-05-22 1121 0
在片區(qū)開發(fā)規(guī)劃中，公立學(xué)校與體育設(shè)施將分階段落地，首批工程鎖定幼兒園建設(shè)。依據(jù)建筑規(guī)劃，學(xué)校主體將疊建于現(xiàn)有民事保護(hù)避難所上方，構(gòu)建垂直復(fù)合空間。廚房、倉庫、技術(shù)室及服務(wù)入口等功能區(qū)域，均布局于避難所同層平面，通過高效垂直動線實現(xiàn)上下層緊密聯(lián)動。
這種「庇護(hù)所托底 + 教育空間置頂」的立體架構(gòu)，既盤活存量土地資源，又以功能互聯(lián)提升城市公共服務(wù)的集成效率，為片區(qū)可持續(xù)發(fā)展埋下兼具安全性與成長性的空間伏筆。
這種「庇護(hù)所托底 + 教育空間置頂」的立體架構(gòu)，既盤活存量土地資源，又以功能互聯(lián)提升城市公共服務(wù)的集成效率，為片區(qū)可持續(xù)發(fā)展埋下兼具安全性與成長性的空間伏筆。
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